校园推广活动策划书（选14篇）

上述部门要高度协调、相互监督、相互配合，确保活动的成功举办。

1、倡导文明活动，维护现场秩序；

2、要求工作人员到场并提前到达；

3、各部门要互相配合、互相帮助。

宣传人员5名，预计薪资50-60元/天，合计250-300元； 活动宣传所需材料：气球、丝带、彩纸等，预估15元左右，麦克风租赁预估50元左右，合计65元左右； 海报宣传所需材料：纸张，预计5元左右，绘画所需的彩笔、美工刀等，可由制作人员准备，预计工资20元； 公司可以负责面包品尝和网上宣传，资金可以省略。

总计约340-390元。

可以扩大美味面包品牌在四川教育学院的影响力，提高其在校园内的知名度和购买力。

校园推广活动策划书

通过评选竞赛的形式，宣传xx医院的服务信息，提高医院的知名度和美誉度，强调专业的品牌形象。

天津xx是天津市首家专注于女性医疗服务，集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形于一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。 医院全面引进国外先进的医院管理模式和经营理念，与国内知名医疗机构长期合作，汇聚了一大批经验丰富、技艺精湛的全国知名专家教授。 投入巨资引进国际最先进的诊疗设备，建立了超净化手术室，推行全程护航、温暖就医的服务理念，精心开设重点专科如整形手术、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖系统感染等。

xx医院将依靠临床经验丰富、医疗技术精湛的各类医疗专家、高科技的医疗设备、舒适的医疗环境、齐全的配套服务设施、严谨的治学态度、全新的人性化服务，关爱女性朋友的生活。 健康，创造女性朋友的美丽。

目前，天津医疗市场上有多家医院主要服务项目与女子医院类似。 如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等，这些医院服务的主要人群以具有独立消费能力的职业女性为主，导致市场被多家医院瓜分有限。 为了更好地发展自己，xx医院必须另辟蹊径，保持领先地位。

由于本次活动营销的主要人群是女大学生，她们年龄较小，社会经验不足，自我保护意识较差。 同时，她们对职业女性医院敏感、排斥，隐瞒病情、逃避就医的现象严重。 因此，进入学校进行宣传，不引起女生的戒心和排斥，让她们了解xx医院的品牌和服务就显得尤为重要。

在分析了大学生的生活状况后，我们决定举办选美比赛来吸引大学生的注意力。 选美比赛不仅是女生的参加，对于男生来说也是一场视觉盛宴。 以大赛为载体，宣传推广医院。 此类活动的代表有：《超级女声》、《吹花》、《我风格我秀》等，在高校和学校引起了很大反响，极大地刺激了女大学生参与此类活动和活动表现自己的愿望，而且这种活动参与容易，影响广泛，更容易引起社会关注。

因此，经过讨论决定，我们确定本次活动为“健康之星”-xx医院形象代言人选校大赛。

(一)活动时间。

前期宣传工作自20xx年x月至20xx年x月（一周）。

各高校将于20xx年x月至20xx年x月进行注册。

试镜将于20xx年x月x日至20xx年x月x日在各学院举行。

各学院将于20xx年x月x日举行复赛。

决赛将于20xx年x月x日在各学院举行。

培训时间为20xx年x月x日至20xx年x月x日。

决赛将于20xx年x月x日举行。

（二）活动地点。

每所大学都在自己的学校内进行报名、海选、半决赛和决赛。

决赛地点：待定。

（三）宣传方式。

传单：12:00-13:00、17:00-18:30在食堂、宿舍区等人员密集场所发放。 另外，采用宿舍内直接投票方式进入宿舍发放竞赛传单。

海报：张贴在学校宣传栏、学校食堂门口的公告栏、宿舍楼楼下。

广告牌。

照片、课程表、日历等都可以贴在宿舍门口。

门票：半决赛和决赛可以选择凭票入场。 将于12:00至13:00、17:00至18:30在食堂和宿舍区入口处发放。

横幅：悬挂在学校操场外、宿舍区出入口的围栏上。 信息大致是：xx医院，寻找健康之星活动。

学校广播：每天中午、中午报道本次活动进展情况，每次报道xx医院名称不少于3次。

精美卡片：为在场的每一位观众发放一张制作精美的卡片。 该卡的用途是xx医院的10%折扣卡。

论坛：各学校的论坛通过直播帖、互动帖、投票帖等方式与无法现场观看比赛的学生进行交流。 投票时间为比赛开始前5分钟至比赛结束投票时间。 帖子标题为“xx医院，寻找健康之星活动投票帖”（x月x月等直播帖子）。

（4）评选方式：公众投票与评委投票相结合。 评委投票由大众投票中的5票组成。

（五）评委：请艺术学院服装专业教师一名、服装表演系优秀学生一名、学校学生会主席或部长一名、XX医院医生一名。

（6）选拔流程： · 选手自我介绍 · 个人才艺展示 · 评委提问及点评。

根据实际参加人数和报名情况，确定x人为一组。 当一组选手全部表演完成后，评委将淘汰该组的x名选手。

（2）报名注意事项：按要求如实填写报名表（如发现填写不实，将取消参赛资格）。 报名时需携带身份证、学生证复印件、近期1寸免冠照片2张、4寸日常生活照1张。

（三）报名人数：各学校截止时间为xxx。

（四）报名方式：在学校食堂、宿舍区门口报名点报名。 或发送邮件报名（邮件需附1寸免冠照、4寸生活照）。

（一）各高校内部设立一、二、三等奖并分别颁发证书。 一等奖将获得xx医院提供的奖金x元。

（2）总冠军获得者将与xx医院签订为期一年的形象大使合同，并担任次年xx医院平面、媒体等广告的代言人。 您还将获得x元奖金以及xx医院提供的证书、皇冠、奖杯。

竞赛流程详细说明：

（一）海选指导：各学校团委负责海选活动的总体工作。 邀请艺术学院教师担任主评委。 学校学生会局助理老师将完成初试。 我们将最终审查并确定决赛入围者。 50人。

（二）复赛说明：每校选拔50人参加复赛。 半决赛时间定于下午6点30分开始。 选手们将通过自我介绍、才艺展示、评委提问等方式展示自己，最终由评委和公众评选出来。 决定球员是留下还是离开。 采用10人一组。 每组全部选手表演完毕后，通过现场投票淘汰5人。 最终，各学校25名选手进入决赛。

（三）决赛说明：各学校选拔25名选手参加本校决赛。 仍采用5人一组半决赛的方式，最终获胜者将代表学校参加决赛。

（4）训练：最终将从各学校脱颖而出的10名选手进行集中训练。 素材包括（T台秀、舞蹈、体态、礼仪、服装搭配等）。 排练决赛的开场舞。 准备一篇关于女大学生健康的决赛演讲。

（5）决赛：决赛的阶段为：赛前领队致辞——裁判代表致辞——选手代表致辞——主办方宣布比赛开始。 选手们的比赛分为：以女大学生健康生活为主题的演讲——才艺展示——评委向每位选手即兴提问——最后评委讨论决定并公布比赛结果。

工作人员指示：

我们负责整体工作的协调和安排。 每个人负责x所学校，监督和指导学校内的活动。 学校学生会成员负责宣传、场地布置、报到点设置等工作，学校各学生会会直接与我们联系，确保工作顺利进行。

促销活动策划书

基于校园便利店的概念，我们进行了相应的市场调查。 调查显示，绝大多数学生愿意接受便利店，并表达了自己的真实需求。 在此基础上，我们进一步明确了便利店的可行性和价值。 然后明确营销策划的目的，围绕这个目的进行一系列的调查分析，包括对市场、产品、竞争对手的分析，以达到“知己知彼，百战不殆”。百战”，充分了解内外部环境等，最终为制定营销策略奠定基础。 营销策略的制定还包括产品策略、渠道策略、价格策略、广告策略等战略规划，为最终实施做准备。 最后，通过预算核算和计划调整备案，形成完整的营销计划。

便利店与普通超市或购物中心不同。 它们具有以下优点：

距离便利性：这里的距离可以用步行时间来衡量，也就是说步行5分钟内就可以到达。 事实上，它通常比这个小。 这是由于便利店数量众多。

快速购物：便利店产品突出消费即时、容量小、急需的特点。 品种主要是日用品。 实行进出口统一服务台收款方式。 顾客从进入便利店到完成支付平均只需要3分钟左右。 这是由于商店规模较小。

时间便利性：一般便利店的营业时间为16至24小时，全年无休。 以便客户就近满足即时需求。

服务便利性：由于便利店网点众多，实际上已经成为距离顾客最近的零售平台（网络）。 它们非常适合兑现方便客户的服务产品，例如公共事务缴费、快递代收服务等，成为服务网络的良好载体。

因此，如果能够在诸多优势的条件下拿出好的方案，便利店一定能够在市场竞争中站稳脚跟。

分析便利店目前的市场现状，有助于清楚地了解生活必需品产品竞争对整体形势的影响，为制定相应的营销策略、采取正确的营销方法提供依据和参考。

1.市场状况。

目前，便利店交易在市场上依然活跃，处于发展阶段。 进入21世纪，生活多元化、人们对信息获取和传输需求旺盛的时代，有着可观的市场发展前景。 通过暗访学校内部创业孵化中心内的一个市场，我们发现该市场市场很大，发展状况良好。 可见，有一定的市场空间。 只要我们为学生提供更便捷、更周到的服务，我相信我们能够占领大量的市场份额。

2、服务产品状态：

产品结构：产品分为实物交易平台和网上交易平台两部分。 实物商品服务平台主要提供场外交易、送货上门等服务。 网上交易主要集中在网上商店销售等。

1. 优点和缺点（s&w）。

是指影响便利店营销的内部环境因素。 优势是指可以成功使用的策略，劣势是指需要纠正的缺点。

1) 主要优点。

我们提供更加多元化的产品和服务，比分散的超市能够提供更丰富、更好的选择。

平台标准化。 可以解除消费者的风险担忧，分散消费风险。 消费者使用和交易安全有保障。

双向通道建设。 与建设单独的虚拟网络平台相比，我们走的是线上线下同步发展的道路，可以为客户的消费提供多重保障。

形式简单，操作方便。 节省消费者的时间和精力。

服务贴心周到，由专业人员负责联系和物品递送，为交易双方节省时间和人力成本。

2) 主要缺点(w)。

平台的开发起步较晚。 现阶段，不少二手市场和中间服务平台已经进入市场竞争。 作为追随者，他们在时机上并不具有优势。 实体中间平台和部分信息服务平台的市场份额已经被抢占。

便利店品类繁多，难以实现统一定价和标准化。 便利店的服务范围难以界定，服务的要求和类型很大程度上取决于消费者，标准化管理和运营难度很大。

缺乏物品管理和折旧管理经验。

对于高校来说，以大学生为主要市场存在时间限制。 由于学生寒暑假较长，大部分学生在此期间放假。 离开学校意味着目标客户在地域上离开，地域上的分离导致竞争优势的丧失，至少区位优势不复存在。

线上线下很难统一整合，处理不好很容易导致内部体系混乱。

机遇与威胁 (o&t)。

1）主要机会有（o）。

大多数学生不是独立的经济个体，缺乏独立的经济能力。 他们的可自由支配收入较少，物质和精神需求也较多。 二手交易和服务市场可以以其优质低价的服务和商品满足学生的需求。 需要。

产品更新周期的加快以及人们对时尚新潮产品的追求，也让很多产品变成了二手产品。

2) 主要威胁：(t)。

售后服务缺乏一定的保障。 现在平台的售后问题缺乏系统的服务体系，消费者存在购买顾虑。

促销活动策划书

在中职学生中选拔部分优秀学生参加江苏省相应高考，是中职学校发展的重要途径之一。 这也是我省职业教育发展23年的一个典范。 20多年来，单次考试模式不断改革和完善。 特别是20xx年以来，实行全省统一技能考试，技能成绩和总成绩并重，体现了职业学校“以能力为基础，以工作过程为导向”的教学理念。 因此，以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动，提高教学效果，是中等职业学校发展必须面对和解决的现实问题。

如何改革传统的课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，一直是困扰中等职业学校教学的难题。 目前，全省一次性招聘营销专业技能教学以全省统一实施的《营销专业技能考核标准》为依据，确定了笔试和上机考试两个部分、三个考试项目，即产品促销活动策划文件、经营状况评估和电脑操作技能。 下面结合教学实践，谈谈独立营销专业如何撰写产品推广活动策划文件。

根据学校的教学计划和课表，学生在学习营销专业技能时，总体上已经初步掌握了本专业的理论知识。 有了一定的基础，教师可以带领学生贴近生活、贴近市场，让学生自己观察、发现问题、总结。

购物是大多数学生喜欢做的事情。 当然，这是一次具有特殊意义的“购物”。 在保证安全的前提下，学生按照学生人数分组。 每个小组指定一名负责人。 每个参赛的学生都携带纸笔，统一行动，服从老师的安排。 利用周末和节假日前往当地最繁华的街道，选择有活动的商场、超市或专卖店进行观察。 关注活动的目的，即你今天卖什么？ 是推出新产品，还是老产品拓展市场？ 是专门针对某个品牌商品的活动，还是综合性商场针对所有品类商品的活动？ 有没有专门为本次活动印制的标语或广告语？ 如果有，请立即收集或写下来。 前来购买的人都是哪些人？ 他们自己消费吗？ 人多吗？ 他们是只是看看而不购买，还是立即购买？ 关注他们的年龄、性别、可能的职业等，甚至他们在现场有哪些语言交流，以及他们对这次活动有哪些正面或负面的评价。 （可以用来分析顾客不购买的原因，自己写策划书时要避免这种情况。） 活动具体在商场或超市的什么地方举办？ 下雨天该怎么办？ 采取哪些措施来吸引顾客？ 是价格折扣，还是有奖品或赠品？ 如果使用奖品或礼物，奖品和礼物是什么？ 与商家本次活动主要销售的产品有关系吗？ 关系亲近还是不亲近？ 奖品和礼物价值多少？ 消费者对这些奖品或免费赠品感兴趣吗？ 可以当场领取奖品或礼物吗，还是以后在指定时间抽奖？ 如果有抽签，结果如何公布？ 我需要携带哪些信息才能领取奖品？ 相信通过以上的过程，每个学生都能从自己的亲身经历中得到答案，这比老师枯燥的讲课生动得多。 也很受学生欢迎和接受，自然收获也很大。 当然，除了周末、节假日统一行动外，同学们在日常生活中还应该多观察、多收集、多思考，学会用专业的视角去看待身边的信息，做一个有思想的人，多思考。如果他们让自己经营这个促销活动，该怎么做。

观察是分组进行的，每个小组看到不同的活动并经历不同的事情。 返回学校并对您记录和收集的信息进行分类。 比如家电，包括大小家电，它们的促销和促销是如何进行的？ 有哪些相同点和不同点？ 食品品类针对什么样的客户群体？ 如果家电商采用试用策略，会不会有免费品尝食物等？ 生活用品的促销促销又如何呢？ ……根据各组的分类和排序，各组将排序后的结果交给老师。 老师会提醒学生这次观察中大家错过的细节，帮助学生补充和提高，形成共识，在全体学生中形成共识。 共享资源。 这不仅节省了时间、人力、物力，而且培养了团队合作精神。 同时保留了学生个人对问题的理解，使写出的规划书具有自己的特色。 这样，写计划的思路、材料、信息就准备好了。

做好理论知识、实地观察、资料收集整理等准备工作后，就可以尝试写计划了。 按照《营销专业技能考核标准》的要求，力求策划主题明确、策划活动目的准确表述、活动对象明确、活动场地明确、活动时间明确、活动内容创新可行，以及详细的活动计划。 有效性、可行的活动控制措施、具体合理的成本预算是规划文件的九个评分点。 学生不可能通过少量的练习就达到这些要求，而“活动内容具有创新性、可行性”，是每个学生面临的最大困难。 在克服这个困难时，学生可以让自己去感受、体验，即把自己投入到活动中。 假设您是客户。 如果你参加某个促销活动（根据学生写的策划书来运作的活动），你会对这个活动感兴趣吗？ 您会做出购买决定吗？ 这是检验一个产品推广计划是否可行的最简单、最有效的方法。 如果你对自己策划的活动不感兴趣，如何在激烈的竞争中吸引大众顾客呢？ 当然，这个时候，学生们就能意识到自己策划的活动在哪些方面缺乏吸引力和可行性呢？ 该活动在现实生活中可行吗？ 操作方便吗？ 促销手段和方法也可以结合业务促销的具体措施来选择和采用。 明确规划主题是规划书中的另一个难点。 主题应体现产品的功效和特点，简洁、全面、朗朗上口，易于消费者记忆。 主题本身与字数无关。 关键是要有针对性，让消费者的眼睛更亮。 针对特定产品量身定制不同的促销主题。

同时，每个学生都会将自己写的计划分享给同学，互相讨论，感受彼此的计划是否可行，有助于共同进步。 在分类和多次练习的基础上，每个学生都可以形成自己的写作思路，进而提高活动的创新性，强化新奇特的元素，吸引顾客的注意力。 针对不同的商机，把握不同商品消费者的心理，当然要结合商品本身的价格和活动的预期效果，坚持“量入为出”的原则，合理利用资金达到预期的结果。

以上是我在教授营销专业技能时，对于如何写一本营销专业产品推广活动策划书的一些做法和思考。 这改变了传统的课堂教学模式，激发了学生的学习兴趣。 每个人都参与其中，既有感性的认识，也有理性的认识。 它调动了学习的主动性，有助于提高本专业教学技能的有效性。

[1]胡志勇. 营销基础[m]． 北京：高等教育出版社，19xx．

[2] 张润勤. 营销基础[m]． 北京：高等教育出版社，20xx．

[4] 张丁卫东. 营销策划：理论与技术[m]． 北京：电子工业出版社，20xx．